ABİDE Değerlendirme Çalışması Tamamlandı

Erzincan İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Hacı Ali Akın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan Ölçme ve Değerlendirme biriminde 15 Öğretmen Türkiye genelinde yapılan sınavlarda Türkçe sorularından toplam da 60 bin soruyu değerlendirdi.

ABİDE Değerlendirme Çalışması Tamamlandı

Erzincan İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Hacı Ali Akın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan Ölçme ve Değerlendirme biriminde 15 Öğretmen Türkiye genelinde yapılan sınavlarda Türkçe sorularından toplam da 60 bin soruyu değerlendirdi.

Hacı Ali Akın Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan birim ile öğrencilerin ölçüm ve değerlendirme verimleri artıyor.  Uygulanan ABİDE  akademik bilgileri değerlendirmesi çalışması öğrencilerin sorulara daha pratik yaklaşmasını sağlıyor.

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), ileriye dönük eğitim politikalarının geliştirilmesinde kullanılması planlanan ve öğrenci başarısındaki gelişimin izlenmesi amacıyla hazırlanan Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Projesi öğrenciler için artık daha verimli olacak.

Yapılan çalışma hakkında bilgiler veren Sınıf Öğretmeni Yahya Durna; “2018 – 2019 eğitim ve öğretim yılının başında ABİDE  çalışmasında 15 öğretmen ve 4 bilgisayar öğretmeni  ile  birlikte çalışma yaptık. Abide akademik bilgileri değerlendirmesi çalışmasıdır. Bu çalışmadan tamamen açık uçlu soruları değerlendirdik 15 öğretmen olarak. Açık uçlu sorulandan kastımız şu önceden öğrencinin karşısına bir soru geliyordu ve bu sorunun karşısında 4 tane seçenek vardı. Bu 4 seçenekten öğrenci  fazla yoruma girmeden bir tanesi seçip işaretliyordu. Tabi buradan öğrencinin yüzde 25 şans olasılığı vardı. Açık uçlu soruların avantajı ise şu  öğrencinin şans olasılığını devre dışı bırakıp  öğrenciyi kendi zihninde düşünceye sokup değerlendirmesini sağlamak..

Öğrencinin bazı kıstaslara göre kendisine verilen bir soruda cevaba göre bir sonuca ulaşmasını sağlamak. Açık uçlu sorular öğrencilerimizin değerlendirme ve eleştirme kazandırması açısından çok önem taşımaktadır. Biz Türkiye genelinde yapılan bu sınavda Türkçe sorulardan 3 tanesini toplam da 60 bin soruyu değerlendirdik  ve açık uçlu sorular olarak sisteme girişini tamamladık. Eğitim – öğretim çalışmalarının geleceğine dönük verimli bir çalışmaydı. Emeği geçen herkese teşekkür ederiz” diye konuştu.

Ardından konuşan Erzincan İl Millî Eğitim Müdürü Aziz Gün; “ Erzincan ölçme değerlendirme merkezimiz milli eğitim müdürlüğümüze  bağlı. İlimizde yapılan çalışmaların bir nevi değerlendirmesi olarak çalışılan bir merkez. Burada ki arkadaşlar kısa sürede ölçüm yapamadığımız çalışmaları sonuçlandırıyorlar. Bu hafta ölçüm merkezimizin farklı bir çalışması oldu. Türkiye genelinde abide dediğimiz akademik becerilerin  izlenmesi ile ilgili olarak yapılan bir sınav vardı. Erzincan’da da yapılan bu sınav açık uçlu sınavlardı. Test sınavlarının dışında bu sorular öğrencilere anlama yorumlama becerisi kazandırıyor. Bu Bakanlığımızın bir çalışması..

3 günlük kısa bir sürede 60 bin sorunun cevabını okuyup sisteme girdiler. Bu çalışmanın bir ayağı da Erzincan olması ve öğretmenlerimizin çalışması bizi memnun etmiştir. Bu birimimiz Erzincan’da eğitim ve öğretimin kalitesini, tutulan istatistikleri güvenirliliği Erzincan ile birlikte eş zamanlı olarak Türkiye genelinde yapılacak bütün çalışmalara katılmamız bizi mutlu ediyor” dedi.   

Habercan

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
son dakika spor haberleri